Milli Eğitim Bakanlığı, ilkokullardaki sınıf öğretmeni sistemine yönelik yeni bir modeli değerlendiriyor. Mevcut uygulamada öğrenciler dört yıl boyunca aynı sınıf öğretmeniyle eğitim görüyor. Tartışılan modelde ise ilk iki yıl ile sonraki iki yılda farklı öğretmenlerin görev yapması planlanıyor. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, konuya ilişkin açıklamasında henüz kesinleşmiş bir karar bulunmadığını belirterek öğretmenlerin görüşlerinin alınacağını vurguladı.
İlk iki yıl ve son iki yıl ayrılabilir
Yeni modelin temelinde, öğrencilerin yaş gruplarına göre eğitim sürecinde uzmanlaşmanın artırılması düşüncesi yatıyor. Bakan Tekin, 1 ve 2. sınıflar ile 3 ve 4. sınıfların farklı öğretmenler tarafından okutulması seçeneğinin değerlendirildiğini söyledi. Öğretmenlerin görüşlerini aldıklarını belirten Tekin şunları ifade etti:
“Bir uzmanlaşma beklentisi var. Haliyle biz de öğretmenlerimize ‘Siz bu konuda ne düşünüyorsunuz?’ diye soruyoruz. An itibarıyla karar verdiğimiz, yapacağız dediğimiz bir konu değil.”
Modelin gerekçesine de değinen Tekin, şöyle konuştu:
“İlkokul birler ve ikiler yaş grubu itibarıyla birbirine daha yakın gruplar. Üç ve dörtler daha yakın gruplar. Dolayısıyla ilkokul sınıf öğretmenlerini bir ve ikiyi okutanlar, üç ve dördü okutanlar diye ayrılsa acaba nasıl olur, ne düşünüyor diye öğretmenlerimizin fikrini alıyoruz.”
Öğretmenler istemezse vazgeçilebilir
Yeni sistemin hayata geçirilmesinde öğretmenlerin görüşlerinin önemli olacağını söyleyen Tekin, konunun henüz değerlendirme aşamasında olduğunu belirtti. Gerek görülmesi halinde çalıştaylar düzenlenebileceğini ifade eden Tekin, şu sözleri kullandı:
“Bu henüz tartışma aşamasında. Bununla ilgili gerekirse Temel Eğitim Genel Müdürlüğümüz çalıştaylar yapar. Belki onun sonunda öğretmen arkadaşlar istemezlerse vazgeçilir.”
Bakanlıktan henüz somut adım yok
Modelin kısa vadede uygulanacağı yönündeki iddialara da açıklık getiren Tekin, Bakanlık tarafından alınmış ya da uygulamaya konulmuş kesin bir karar bulunmadığını vurguladı. Tekin’in bu konudaki sözleri şöyle:
“Bu konuya ilişkin Bakanlığımızdan somut, olgunlaşmış veya atılmış bir adım yok şu anda, bugünden yarına da yapılacak bir iş değil zaten.”
Değerlendirme sürecinin ardından öğretmenlerin görüşleri doğrultusunda şekillenmesi beklenen model, hayata geçirilirse ilkokullarda yıllardır uygulanan sınıf öğretmeni sisteminde değişikliğe yol açabilecek.
